ROTEIROS APÍCOLAS POLAS TERRAS DE “X”

PALABRAS CLAVES

Medio ambiente, posta en valor do pasado e presente, percepción social e desenvolvemento, apicultura tradicional, cultura apícola, posta en valor das abellarizas nas parroquias ou concellos.
Puesta en valor del pasado y presente, percepción social y desenvolvimiento, puesta en valor de los colmenares en las parroquias y ayuntamientos.

 

INTRODUCIÓN

Na actualidade e ante tanta información é de interese concienciar á ciudadanía dun territorio para que sexan protagonistas da súa historia. Concrétase en escribir documental nas tics sendo coñecemento para o presente e futuro. Senón o realizamos nadie o fará por nós.
O concepto de “roterio” é o que máis se aproxima ao método que engloba o coñecemento omnisciente.
En consecuencia, o roteiro é nexo que vincula no traxecto:

  • Actividades apícolas
  • Actividades culturais
  • Saúde física
  • Análise e reflexión sobre o medio físico e político.

OBXECTIVOS

  • Crear roteiros dentro da parroquia
  • Aprender a recoller datos, sistematizalos, analizalos e tratar de aplicarlle o método ciéntífico
  • Fomentar a ilusión, coñecemento e interese pola historia pasada e implicarse na presente.
  • Crear documental para as tics e pasalas á rede.

MATERIAIS

  • Calzado e roupa deportiva
  • Mochila con materiais diversos para recoller información e datos obxectivos.
  • Instrumental pertinente para a apicultura.

TÉCNICA
O roteiro necesita diseño do itinerario. Programación. Persoas protagonistas e concreción dos animadores,e formadores e un coordinador.

Como se trata de roteiro apícola é pertinente planificar todo o referente a esta. O realizado concrétase en documental para as tics a título persoal ou colectivo. No caso das abellas atopar algún elemento para comparar ou investigar.

RESULTADOS
No concello de Coristanco creamos os seguintes roteiros:
Roteiro apícola polas TERRAS DE SEAVIA
Roteiro apícola polas TERRAS DE COUSO
Acádase todo o dito anteriormente e coa participación significativa de xóvenes ou maiores. Só falta animar a escribir para ser lido na rede.

COLABORADORES
Abelleiras e abelleiros da zona poden compartir datos por medio do grupo “Amigos das abellas” e os alumnado do Centro de promoción Rural EFA FONTBOA en Coristanco (A Coruña). Son testimonio por incorporarse a esta actividade e por esta técnica asumen e se implican no método científico.

CONTROVERSIA E DISCUSIÓN
Conflito entre o individualismo e o traballo en grupo ou asociacionismo.
O traballo en grupo e asociacionismo facilita o desenvolvemento dun territorio

CONCLUSIÓNS
Esta medoloxía fomenta algún destes valores:

  • Socialización
  • Compartir experiencias
  • Aprende coñecementos doutras persoas
  • Promover ou participar noutras actividades como en asociacións da parroquia, concello e neste caso nas de apicultura.
  • Recuperar o pasado e dar testemuña por escrito nas redes sociais.


ÁREA NA QUE DESEXA PRESENTAR A SÚA COMUNICACIÓN: Economía, desenvolvemento e percepción social.

Submit to FacebookSubmit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn