PROXECTO COOPERA
Fomentar a cooperación entre os distintos axentes (familias, equipos docentes dos centros educativos, técnicos/as locais) que participan na formación en valores de mozos e mozas do eido rural.
RESUMO
Coa finalidade de fomentar a cooperación entre as familias e o equipo docente dos distintos centros educativos dos territorios de actuación do proxecto, créase un Dispositivo de Formación e Acompañamento a Grupos.
Este dispositivo, é o marco de traballo donde se implementan as distintas actuacións que desenvolve o proxecto.
Obxetivos específicos:
- Creación de Grupos de Traballo
- Elaboración dentro de cada grupo de traballo dunha exploración - descubrimento - diagnóstico do territorio de actuación para implementación de proxectos relacionados coa formación en valores.
- Programación en “cooperación” de actuacións para a execución de actividades de formación (participantes directos e indirectos)
- Elaboración entre los participantes dos grupos dos mecanismos de seguemento das actuacións definidas.
- Difundir os traballos dos grupos entre os diferentes colectivos para sensibilizar sobre "o valor" de cooperación nos traballos de formación.
Territorios de incidencia:
- A Coruña: Comarcas de Bergantiños – Terra de Soneira – Fisterra – Xallas – Arzúa – Ordes – Terra de Melide – Betanzos.
- Pontevedra: Comarcas de Condado – Paradanta – Baixo Miño – Deza.
- Lugo: Comarca da Ulloa.
Actuacións:
- Acollida
- Actividades de difusión dos obxetivos do proxecto.
- Entrevista – visitas ós destinatarios directos do proxecto (familias – formadores/as – técnicos/as
- Motivación – participación nos grupos de traballo.
- Constitución de grupos
- Actividades de exploración – descubrimento – diagnóstico
- Grupos constituídos:
- Catro grupos formados por docentes dos centros educativos dos territorios de actuación do proxecto.
- Tres grupos formados por familias (nais e pais) do alumnado dos centros educativos antes referenciados.
- Tres grupos formados por docentes, nais e pais, profesionais dos concellos de incidencia do proxecto que traballan coa xuventude rural.
- Formación dos/as participantes directos e indirectos no proxecto
- Módulos de fomación:
A familia transmisión e formación en valores - A escola – o rol do/a formador/a
- A sociedade na formación en valores.
- Valores sociais
- Valores culturais
- Valores relixiosos
- Valores personais
Metodoloxía:
- Breve exposición – animador/a – conductor/a do grupo.
- Traballo de grupo – ficha – caso – preguntas.
- Conclusións dos traballos de grupo.
- Consolidación:
- Sesións de traballo para emerxencia de proxectos e implementación dos mesmos nos territorios de actuación.
- Metodoloxía:
Prospectiva – Preventiva.
Seguemiento.
Desenvolvemento de actividades para a programación de actuacións ó longo do primeiro trimestre de 2010 entre as distintas institucións que a través dos participantes se implicaron no proxecto.
Metodoloxía:
Grupo de traballo.
Resultados esperados:
- Creación e consolidación de dez grupos de traballo no que participen familias, formadores/as e técnicos/as locais que traballan coa juventude rural.
- Elaboración dos trabajos de exploración - descubrimento - diagnóstico - do territorio por cada un dos grupos.
- Posta en común dos resultados dos traballos en cada un dos territorios polos grupos da zona.
- Programación de actividades de formación en cada un dos grupos para os propios participantes.
- Programación de actividades para os destinatarios indirectos do proxecto.
- Elaboración de mecanismo para o seguimento das actuacións programadas.
- Programación de actuacións para a perennización dos grupos constituídos.
- Difusión dos trabajos e as conclusións entre diferentes colectivos.
