Educación Secundaria Obrigatoria Os dous eixes de traballo na ESO son a educación e o éxito escolar nesta etapa. Concebimos a educación en sentido amplo: a mellora integral da persoa. Deste obxectivo deriva o Plan de Formación en Virtudes que se desenvolve dunha maneira sistemática en cada un dos cursos da ESO. Toda a intervención educativa vai orientada a que o alumno adquira as 8 competencias básicas:
Aspectos importantes da organización da Educación Secundaria Obrigatoria: Protagonismo educativo da familia: reunións periódicas cos pais (Grupos de Traballo de Familias) coa finalidade de axudar aos pais na súa responsabilidade educativa. Ademais cada titor manten entrevistas trimestrais cos pais para axudar na educación. Titoría persoal: Cada alumnos ten asignado un titor que fai un seguemento mais personalizado do alumno, para orientarlle nos estudos e suxerir puntos de mellora persoal Horarios: Tódolos momentos que o alumno pasa no Centro son educativos (clases, tempos de estudo, comedor, tempos libres, etc.). O horario habitual é de 9,00 a 19,30 h. Priorizase o traballo persoal do alumno (estratexias de ensinanza – aprendizaxe) e os aspectos relacionados coa metodoloxía do estudo Desenvolvemento de activides transversais nas diferentes áreas que se concretan en diferentes proxectos interdisciplinares (formación asociada que supón para o alumno unha aprendizaxe constructiva e significativa).
| |